【聖經查經注重什麼】如何帶領查經 |什麼是查經的正確方法 |什麼是查經的正確方法 |

若干年前,我自己教會開始創世記查經時,一位討論小組帶領人(一位敬虔的年長姊妹)來到我旁邊坐下,眼裡含著眼淚説道:「怎麼以前人教過我這些?」她開始認識到,儘管研讀聖那麼多年,她沒能看到,創世記到啓示錄,聖經故事是怎樣基督身份和祂工作為中心。她流淚是因為意識到那麼多年月裡自己迷失聖經充分研讀中。我此完全有鳴。

我自己主日學標準答案中長大,大學期間開始研讀聖經,後來基督教出版事業,成年時多年參與查經團契。但當我開始聽到聖經神學的佈道教導時,我意識到神話語理解上,我需要去園回爐。

後續年歲裡,我踏上了一段征程,但是要自己努力聖經神學去理解聖經,要努力讓聖經神學進入並充滿查經討論,地方教會姊妹查經會中。以下我來分享一下聖經神學改變個人小組查經一些方式:

人們往往研讀聖經時,進入「我怎樣這段經文應用到我生活中?」環節,顧不上站這段經文最初受眾角度去思考,顧不上思考耶穌生、死復活該信息理解應用造成了怎樣影響。然而只有在做了這些事情後,我們準備文中提取應用點。聖經神學(知曉並分辨某個章節中傳遞聖經大主題)幫助我們懂得某個篇章如何耶穌生、死和復活聯繫。

我經歷過大部分年月裡,我知道怎麼講述舊約聖經基本故事脈絡:從家族譜系父子傳承,到埃及淪為奴隸,做奴隸到獲,進入應許地,到建立王國,到王國分裂,從北方十個支派擄和南方兩個支派擄,以及後到回歸故土。我頭腦中有些關於人物、戰鬥和故事零散記憶,但這些片段如何聯繫一起沒有概念。王國分裂,以色列人擄和歸回部分,這些片段四散。

我們脱離聖經敍事去學習或呈現一個個聖故事時,歷史敍事成了勸勉要努力擁有信心,或要努力效法故事人物小教訓。

但當我們聖經神學去解讀聖經故事(不論新約是約裡的敍事)時,變化發生了。我們所有孤立聖經知識點會成為,讓我們深度理解神通過基督這個世界作為。

如果抓住聖經歷史脈絡,我們會傾向於去關注顯得「實用」或包含很多行動指導「亮點」,而讓我們覺得不知所措章節或段落。我想於記載以色列晚期歷史書卷,或大小先知書,這一情況會突出。聖經神學聖經地鋪開我們面前,因為它訓練我們看見聖經每一部分如何揭示神通過基督讓祂國度降臨工作。

四、聖經神學我們引向我們需要知道,而非我們想要知道

許多人訴諸聖經去尋找該如何行實用指導,尋求他們遇到疑問難題洞見。但聖經回答了我們知道怎麼去問問題。

我們長進,能看見那位神聖作者寫祂書中主題時,我們允許聖經來決定推進節奏。體裁載體:歷史敍事、箴言語錄、先知預言、陳述演講、詩歌、啓示文學,聖經我們顯出其中智慧之前,我們是有所要求。我們要放慢步伐,有傾聽耳朵。

五、聖經神學讓我們注意力集中成全,而非死後去天堂

感謝主恩典,我讀研時候,耶穌基督救恩臨到了我。我重生得救,成為一個基督徒後,“信稱義”真理,確確地改變了我一生。我是1967年到美國讀書,當時想法是書讀,獲取一個高等學位,然後找一份工作,拼命掙錢。因為認識神,想人生只有這輩子,錢多些,可以讓我“吃,喝,死了,拉倒!”於信主後帶來人生觀和價值觀改變,讓我能夠歡歡地職場上提早退休,餘生奉獻,主使用。感謝主!

上世紀60-80年代,聖靈北美行了大事——北美許多大學校園裏,興起了數百個中文查經班。每週查經聚會,幫助了許許多多人歸主。當時信主弟兄姐妹,如今成為了北美華人教會領袖和牧者。我屬靈生命開始於北美校園裡中文查經班,且在查經班裡成長。是這樣成長過程中,我開始學習帶領查經服事。雖然沒有受過任何正式訓練,這麼多年來,累積了一些帶查經心得。

各種查經方法之中,歸納法查經是認可及使用方法。已有許多老師們著書倡導及提供該查經法培訓課程。“實用查經法”是我這20年來,基於歸納法查經原則,匯集了一些很學方法,加上一些實施操作總結而成。這個查經法如今教會和團契中採用。

任何一個教會、、或是查經班,敬拜和禱告聚會,聚會查經聚會。因為神話是我們生命糧,是應該值得我們!查經聚會有效果,弟兄姐妹們會神話有,他們靈命會有長進。

“實用查經法”能讓學員們學習到一些非常容易上手方法,預備帶查經時候,得到從聖靈來開啟,經文有看見。這些方法包括:

使用電子版聖經,參考《經文分析排版讀經法》(註),文字句上下文邏輯和結構排版,經文中層次,有利於分段及彰顯主題。(見圖1左欄)

2 有一個人名叫撒該,

作税吏長,是個財主。

延伸閱讀…

什麼是查經的正確方法?

什麼是查經的正確方法?

只因人多,他身量,

4 跑到前頭,

爬上桑樹,要看耶穌,

v4他不顧身分,想看耶穌。

多次細讀經文和做經文分析排版時,得到心得和感動,於疑問,寫經文旁邊,這樣會幫助瞭解經文內容。(見圖1右欄)

幫助發掘經文主題,做完了經文分析排版和寫心得後,修飾詞句文字,顏色淡化。剩下字句將主題出來。(見圖2左欄)

2 有一個人名叫撒該,

延伸閱讀…

如何帶領查經

聖經神學如何改變你的查經

作税吏長,是個財主。

只因人多,他身量,

4 跑到前頭,

爬上桑樹,要看耶穌,

v4 他不顧身分,想看耶穌。

一字、一詞細讀經文,加上串珠使用,可以讓我們經文有觀察,和聯想。採取歸納法讀經原則,觀察、解釋、到應用進次序,達成解經,合乎真理地瞭解經文內容。鼓勵使用串珠聖經(但是使用解經參考書。)(見圖3和圖4)於做六何分析法需要花時間,集中精神仔細觀察經文,這使得讀經速度會放慢很多,我們有機會讓聖靈我們心中作啟示和感動工作。

1,3,4,4,5,5,6,7,8,8,9,10

2,2,2,3,3,5,5,5,6,7,8,8,8,9

[解釋]撒該雖然是個有地位人,卻完全人接納。可能他需求人接納。耶穌接納了他!

[應用]撒該擁有人追求一切,心裡是有需要,我們生命中有沒有需要呢?

帶查經大綱像老師備課教案。綱內容包括查經聚會頭到尾項目。有整預備,加上時間利用掌控,會幫助帶領者胸有成竹地帶領查經。每次帶查是使用問題討論方式,讓大家仔細研讀經文內容後,找出答案來。透過參與查經者討論,查經效果提升到境界。